О)7 
—
пен1яя, невиДдя концта дрязгамъъ перевелоегонатуукйе долж-
ностьвъ Петербургъ. Большиенелады межкду главнымъ инспек-
тоОроОъи директоромъ учительской семинааиМ. Аа Миропе-
вымъъ вЫынелииевъ1893 г., вызвалаисосторррны министерства
народнаго просвѣщен1я командировку въ октябрѣ 1894. г. попе-
чителя кавказскагоучебнагоокругаК.П. Яновскаго для озна-
комлен1я съ порядкамивъташкентскихъ учееныхъ заведенияхъъЪ.
Насколько теперешнееколичествоийколъвъ г. ТГапкент 
Ъ
уловлетворяетъ дЪйствительнымъ совремееннымъ нуукдамъ, можк-
НоО ОТВЬТИгГьтоЛЬКо оОтрИЦательноо Въотноолейи мукскихъЪ
среднихъ 
учебныхъ 
заведейй пожалуй ещдеенЪсколько ЛѣтъЪ
МОЖНо 
МИРИТЬСЯяй СЪ 
НАСТОЯЩИМЪ 
ИХЪ 
КоЛИЧествОмъъТакъЪ
какъкоммерческоеучилицепредполагаетъ довести Число уча-
ш!ихся до 650 и реальноеучилилесвободно можетъ ещедать
мѣсто 100—150 учащимсяа Кенская гимназ1я переполнена сверхъЪ
всякойМѣрЫѣ ітомежкду другиМчи прииуинами слуукитъпричи-
ной нНевысокаго средняго уровНя знанй учащихсяя Открытге
второй ГИМНа!и безусловно необходимо. Учительская семина-
01Яй, 
ВО гГЛАВ Которой 
ВО ВсевреМя е суествоВаН1й 
СТОЯлЛи
достойныейи преданные своему дЪлу педагогий съкомплектомъЪ
въѣ.0 иеловкъучащихсяя едвамоглабы уловлетворять 
поо-
трейности одного Танкентааесли бы учебноедЪЛло 
ВЪъ 
НемъЪ
было поставлено какъелѣдуетъ» на надлекануюо высоту. Вы-
Пускивъ12—15 человкъ— этовсе равноо Что каплявъ морЪ
дляобширнаго Туркестанскаго краяа Семинар1я нуукдается вЪъ нО-
вомъболѣ еобъирномъи приспособлеенномъ здайии въ уве-
личенйи комплектаучащихсяий учанихъЪ.
Низшихъ учебныхъ заведен!й въ русской части Тапкента
Ну)кно 
по крайней мЪр ешестолькоо скольЬко теперьихЪ
иміется. Существующ!я школы слиикомъ дорого обходятся,
СТОИМОСТЬ!ОДНОГО уЧаМШагося Ддоходитъвъ 
вѣ которыуъшко 
-
лахъ до0 4ѣ рублей въгодъ Городъ тратилъьи тратитъна
нуукды образования отъ 70/о до 109/й0 своиъ доходовъъ между
тЁмъ друг!егородавъЕвропейской Рос!и расходуютъЪъ гораздо
большие, неговоря уукео земствакъ расходы которыЪъ на это
ДЪло ДОСТИГаЮТЪ 200/0и дажеевъ отдЪльНыЫхЪъ случаяхъ 35%)о.
Учебноелѣловъ Тапткент 
Ъ, кромЪ финансовой. стороНы, ну ж-
Дается въстрогоъ разграничении сферъЪ В!яяйя На него какъ
состоррны городского самоуправлен1яя такъи учебнаго вѣдом-
ствааПри настояяяемъполоокен!и таи другаястороНа постоянно
т
й