.105.
Поэтому, при. основаніи училицца нужно имѣть въо виду, главное,
здоровую совершенно. мѣустностьи 
нес 
нухжино. гнаться за 
большими
площадями для фермы. Докладчикъъ, посѣтивъ казенное 
им ѣи!е 
Кап-.
ланбекъ, убЪдился въ. полной непригодности этой мѣстности подъ шко-
лу, 
ВВИДУ ннЗкаго ея положенія. сопряженнаго, особенно въ 
Турке-
станф, съо маляр!ей, что подтверуждается также. 
врачебно»-санитарнымт.
осмотромъъ этой мѣстности военНЫмъ. 1іѣ дОМСтВОмъ желавшимъпри-
способить Капланбекъ: для лагернаго сбора. 
Ввиду этого докладчикъ,
какъъ оптнЫй 
педагогъ-организаторъ, рекомендуетъ остановиться для.
выбора мѣста подъ училище на городскихъ поляхъ орошеня,
Переходя къ. учебному плану, докладчикъ сообщаетъъ что этотъ
планъ 
для 
туркестанскаго средняго сельскохояйственнаго училища
составленъ 
примънительно къ Полож. 96 мая 1904 г.. ноо 
съ апачи-
тельнымъ расширеніемъъ, примѣнительно къъ услов ямъъ края, 
препода-.
пан!я 
садоводства, огородничества, 
вицоградарства съ винодлемъ,
ліксоразведенія и ирригац!и: даже въ учебномъ 
планѣ 
новый 
языкъ,.
заміѣненлъ тудемиымъъ. Вслдствіе такихъъ измѣиеній получилось: 
незна-
чительное увеличеніе мисла уроковъ для. второго класса: 
(37 уроковъ)
и третьяго (39 уроковъ); числоо 
практическихъ 
занят!й и работъъвъ.
лѣти!й пер!одлъ нес превыпшаетъ нормыы.
Что касается учебно-нспомогательныхъ 
учрежденій 
при школ,
..0ог. Плодовскйй изъ 
расчета количества рабочихъъ дней и производи-
тельности труда учащихся выводитъ, 
чтоо при. школі должны бытьк:
1) Огородъ съ. ягодникомъЪ ѣеаигеееѣ..:3 
Дес.
9) Питомника, сада и виноградника ѣѣѣѣѣ.15 лес.
3) Подъ. сЪпооборотами и цѣнными культурами .. 45 дес.
4) Подъ. кормовыми травами, выгономъ и ліѣсоми. 
Э8 дес.
В) Подъ усадьбами 
а 
а 
а 
« 
ккк....!!15 дес.
Всего около 
106 дес.
Такимъъ образомъъ для изченія ціуиныхлъ. культуръ при. 
училищѣ
необходимо 106 десятинъ земли, а друг!я культуры учениками могутъ
быть изучены: на существующихсъъ. опытныхъ: учрежденіяхль.
Докладъ П. И. Плодовскаго встрѣтилъ 
возраженіе 
со 
стороны
С. В. Понятовскаго, который указывалъ на необходимость. учреждения
школЫ съ ДВМя отдѣлені Ми: однО изъ которыхъ было 
бы. сельско-
хозяйственное, а лругое вмѣщало бы въ себя огородничество, садовод-
ство, винод«4ліе и т.и.
Докладчикъ. отвѣтилъ. оппоненту, что нормальный уставъ. 26 мая
1904 т. предусматриваетъ. основаніе при школѣ спещ альныхъ классовъ