темпм землеустроитсльпмх работ, накоиец, вопрос о возможности большим темпом, чем это имело место до сих пор, улучшить материальное положение бедняка и середняка,— вот основнме вопросм освобождения бед- няков и батрачества от кулацкой зависимости. Қаж- дому ясно, что с хлопком связан вопрос индустриали- зации Узбекистапа; большое развитие хлопка влечет не только усиление завоза машин-тракторов, организацию машино-тракторнмх станций, создапие предприятий кооперативного типа для переработки второстепенного сьфья, она потянет за собой развитие хлопкоочисти- тельпой, маслобойной проммшленности. Хлопок призо- вет к жизни такие отрасли проммшленности, каких еше не знала Средняя Азия — азотньте удобрительнме заводм, крупнме механические заводьг, разовьет топ- ливную и строительную проммшленность. Мало того, с расширением хлопководства встает вопрос о строитель- стве текстильнмх фабрик. Мм уже наметили в буду- шем году начать строительство еше одной фабрикп для Бухарского райоиа. Вопрос о подготовке технических кадров, особенно из средм кореннмх национальностей, стоит в тесной зави- симости от поднятия обшего культурного уровня тру- дяшихся Узбекистана. Несмотря на успехи последних лет, задачу ликвида- ции неграмотности мм еше не вьшолнили. Большой срок введения всеобшего обучения удовлетворить нас не мо- жет. Средние учебнме заведения, особенно технические, стоят не на должной вмсоте и количество нх ограниче- но. Интересм народного хозяйства и строительства со- циализма требуют пного подхода к делу, других темпов в деле народного образованпя и, в первую очередь, хо- рошей работм ИҚПроса. Теперь, в связи с новой рас- ширенной хлопковой программой, больше, чем когда-ли- бо, своевременно поставить практический вопрос о куль- турной революции. Мм можем усилить темп культурного строительства, увеличить обслуживание взрослнх неграмотннх, охва- тить детей школьного возраста, ускорить сроки всеоб- шего обучения, создать свои новме кадрм и т. д. не только тем, что правнтельство из года в год будет уве- личивать ассигнования (а это будет!), но при обяза- тельном условии правильного использования этих