Стоимость валовой продукции обобтествленного 
сектора сельского хозяйства по отношению к стоимости 
всей продукции сельского хозяйства в 1928 г. составля- 
ла 1,84%, а в 1932/33 г. поднимается до 18,4%-
В валовой продукции промьгшленности удельнмй 
вес цензовой и мелкой (кустарной) составлял в 
1927/29 г. цензовой — 60,9% и мелкой — 39,1%, к 
1932/33 г. это соотношение представляется в следуюшем 
виде: цензовая — 80,7% и мелкая — 19,3%.
В области культурного строительства объем задач и 
трудности их разрешения особенно велики, принимая во 
внимание низкий культурнмй уровень Узбекистана как 
следствие царского режима с его колониальной полити- 
кой и эмирско-ханского деспотизма.
По народному просвешению мм прежде всего упи- 
раемся в вопрос подготовки в необходимом количестве 
преподавательских кадров, недостаток которнх может 
оказаться наиболее узким местом в процессе развития 
дела народного образоваиия.
Поэтому пятилетний план ставит одной из основнмх 
задач форсированнмй рост педагогического персонала. 
Наряду с этим намечено значительное расширение об- 
шего и специального профтехнического образования, 
развитие работм по ликвидации неграмотности и нача- 
ло проведения в жизнь плана всеобшего обязательного 
обучения.
На осушествление этой программм и связанного с 
ней строительства школ и других учебнмх заведений, 
как мм уже указмвали, пятилетним планом намечаются 
ассигнования в размере свмше 200 млн. руб.
Число учашихся в школах I ступени предполагается 
довести со 150 тмс. душ в 1928 г. до 300 гнс. душ в 
1932/33 г.
По линии ликвидации неграмотности в течение пяти- 
летия проектируется обучить грамоте 220 тмс. душ взро- 
слого населения.
В отношении создания новмх преподавательских 
кадров предположено вьшустить за пять лет из петаго- 
гических курсов новмх 6000 учителей для начальнмх 
школ и ликвидаторов неграмотности и 1 800 учителей из 
педагогических техникумов.
По профессиональному образованию школн фабза- 
уча, профшколн и техникумм должнм вмпустить за пя-