вистски драться за окончательную победу социализма в 
нашей стране;
2) 1931 г. $!вился годом громаднейших сдвигов; в 
этом году нам удалось не только значительно двинуть 
вперед нашу проммшленность, поднять ее продукцию, 
улучшить качественнне показатели, построить ряд 
новмх предприятий, поднять на новую ступень социали- 
стическое развитие сельского хозяйства, разрешить ряд 
задач в области коммунально-жилишного хозяйства, 
улучшить работу транспорта, развернуть строительство 
в области дорожного хозяйства, но и добиться огромней- 
ших успехов в области культурного строительства (на- 
родное образование, здравоохранение, развитие искус- 
ства и литературм);
3) несмотря на некоторую остроту продовольствен- 
ного вопроса, за истекший год нам удалось несколько 
наладить и дело снабжения. Основное здесь в том, что 
мн начали несколько лучше, чем в прошлме годн, ма- 
неврировать нашими ресурсами, в том, что мн лучше 
стали работать в смнсле правильного распределения 
этих ресурсов, в сммсле более полного и более своевре- 
менного снабжения рабочих, особенно ударников, и осо- 
бенно в том, что мм начали работать по мобилизации 
всех местнмх ресурсов (развитие огородов в пригород- 
ннх районах, использование рмбнмх запасов наших 
узбекистанских рек и т. д.). Я подчеркиваю это послед- 
нее потому, что если поработать как следует, мн найдем 
здесь еше большие возможности улучшения продоволь- 
ственного положения;
4) 1931 г. явился годом громаднейших сдвигов в 
сельском хозяйстве. Социалистическая реконструкция 
сельского хозяйства сделала громаднейший шаг вперед. 
Победа колхозного строительства в Узбекистане — это 
факт огромнейшего значения; на основе сплошнон кол- 
лективизации мн ликвидировали кулачество как класс 
больше чем в тридцати районах. Изменилось соотноше- 
ние классовмх сил в нашу пользу, абсолютнмй перевес 
на нашей стороне. В Узбекистане (особенно) это озна- 
чает небмвалое укрепление позиции рабочего класса и 
диктатурм пролетариата, небмвалую победу социализ- 
ма и, наконец;
5) успешно осушествляя основнне задачи третьего 
решаюшего года пятилетки, мм создали все условия и