миссионерские школы, которые были закрыты для трудового населе­
ния, а сейчас мы имеем 570 
начальных 
школ-семилеток, 
совпарт­
школы, техникумы. Охват 
детского 
населения 
школами в 1932 
г. 
составлял 64%, 
на 1933 г. мы намечаем 73%, а в 1934 г. намечаем 
обеспечить введение всеобуча. Мы должны отобрать лучших ударни­
ков 
рабочих 
и 
колхозников 
и охватить их курсами по подготовке 
в вузы, втузы и техникумы, 
так как до сих пор, получая в Москве,. 
Ленинграде и других городах разверстки 
в вузы 
и втузы, 
мы 
не 
Школа каракалпакских детей. 
имеем возможности использовать эти разверстки, вследствие непод­
готовленности наших контингентов. 
Еще более надо развернуть политическую пропаганду, развить 
печать, в частности издание учебников на языке местной националь­
ности. Мы имеем сейчас 9 газет и 1 журнал, что в наших условиях 
может считаться огромной победой, но, конечно, это ни в какой сте­
пени не удовлетворяет наших потребностей. 
В 
1933 
г. 
предполагается 
некоторый 
перелом 
в 
развитии 
печати, мы вкладываем в это дело около 500 000 руб., что, несомненно, 
даст возможности дальнейшего роста. 
Сейчас каждый 
район Каракалпакии имеет или 
амбулаторный 
пункт, или больницу, причем в ряде мест есть и амбулаторный пункт, и 
больница, но все же специальное лечение развивается в недостаточных 
темпах. .-Капитальные затраты последнего года пятилетки в десять раз 
16