! {3:м х 5 м), большой веранды с деревянным полом и нескольких служеб-
ных помещений: кухни, прачечной и склада. Спальни очень хорошо
оборудованы: в них стоят чистенькие, опрятно заправленные белые
кроватки, на окнах— занавески, защищающие детей от летнего зноя
и от мух. Режим дня в саду соблюдается более или менее точно, дети

Н спят каждый день.

! Комната для занятий и игр служит в то же время и столовой, она
оборудована детскими столиками и стульчиками. Этот незначи-

| тельный на первый взгляд факт получает в условиях Средней Азии
особую важность: он приучает детей с малых лет пользоваться ме-

! белью, способствует изживанию антигигиенической и неудобной при-

! вычки сидеть на полу, обходиться без стульев и столов,

В детсаду имеется довольно много игрушек: куклы, лошадки,
игрушечные автомашины, ружья, сабли и т. д. Для детей — ясельного
возраста предназначена специальная игральная комната, оборудова-

В ние которой состоит из большой кошмы, лежащей на полу, н иг-

! рушек.

По приходе из дома дети переодеваются в одежду, принадле-
жащую детсаду, и снимают ее, ухоля домой.

Обслуживающий персонал детсада состоял в 1952 г. из шести че-
ловек, в число которых входили заведующая детсадом, две  воспи-
тательницы, повариха, прачка, она же и уборщица, и сторож.

р Распорядок дня в колхозных детских садах тот же, что и в го-
родских: дети приходят утром, причем, поскольку их матери уходят на |
работу очень рано, на рассвете, воспитательниды сами приводят многих ° \
детей, и это отнимает у них немало времепи. Когда все соберутся, устрай-
вается лервый завтрак, после которого дети младшего возраста иг-
рают, а дети старшего возраста занимаются—рисуют, знакомятся с
азбукой, учатся писать. Больше всего дети любят лепить  из глины
разные фигурки. После занятий детей часто выводят на прогулку,
которая воспитательницами рассматривается как экскурсия и  назы-
вается этим термином. В 12 часов дня бывает обед. В летнее время
перед обедом детей купают. После обеда дети спят, а проснувшись —

{ снова играют. В большом ходу танцы под бубен. Иногда дети, соб-
травшись в кружок вокруг воспитательницы, танцуют на улице перед
зданием. В шесть часов дети ужинают, а в семь часов их начинают
-разводить ло домам. Распорядок дня вывешен в детском саду на

‚ ‘видном месте.

Одна из комнат здания детсада во время работы экспедиции бы»
ла превращена во врачебный кабинет, где работала медицинская
сестра-акушерка. Она регулярно участвовала в приеме приводимых
в детский сад детей, не допуская туда больных; работники детского
сада имелн возможность обратиться к ней в случае заболевания
ребенка.

Второй участок колхоза также имел постоянный детсад, помеща-
вшийся в специальном здании, расположенном натерритории селения
Булянак. Здание состояло из четырех комнат: большой передней,
использовавшейся в качестве комнаты для игры малышей, столовой,
тде проводнли время дети постарше, спальни и кухни. Здание это
строил колхоз Байнальмилляль в 1936—1937 гг. В строительстве при-
нимали активное участие сами колхозники, заинтересованные в ор-
танизации дошкольных учреждений. Каждая полеводческая  бригада
‘выделяла в помощь строителям определенное количество людей;
кроме того, многие колхозники работали на строительстве по вече-
рам, приходя с полей.

229
|