‚ ра
: > ОЕ -
о)
к НН 3 : ; |
Н
О ННЕ }
оо В ‚
ое КОМЕ г Т
Н е ой т Н
ы Й |
о ав @ =
о Т |
т Е я ‘ОНЕа
В }Ё 5 я
е о
рн Н о н
о ОО8 — 38 ; о
° -ОЕНЕ оы ВО
ВВ в)
оЫ _ — — З
О о о о
ВЕ оо
— Ь — — ВА
оь @ Н
н о о З
е Ц
Ахмаджан Ташбаев, преполаватель истории школы:
им. Кагановича.
: хозе функпионирует также несколько школ для взрослых. При шко-
лах № з и № 9 `имеются курсы ликвидации неграмотности, где в
1951 г. обучалось 83 колхозника. В каждом из трех участков колхо-
За организованы школы сельской молодежи, к обучёнию в которых
было привлечено 192 человека. К сожалению, приходится отметить,
что просветительная работа среди женщин в 1950—1951 тг. не прово-
: днлась. Как правило, ложилые женщины не знали нового узбекского
‘д алфавита на основе русской графики. После того, как колхоз достиг
3 веплохих услехов в ликвидации неграмотности среди взрослых в пе-
, рчод введения латинизированного алфавита, дальнейшей работы по
| ликвидации неграмотности и малограмотности среди женщин не про-
. ‚водилось.
: В школах колхоза в период работы экспедиции было 34 педагога,
) из которых четыре имели законченное высшее образование, восемь—
. незаконченное высшес, семь-—среднее педагогическое, четырнадцать
: — общее среднее образование и только один человек— незаконченное
среднее.
Многие преподаватели нолучили высшее образование в системе
‘заочного обучения. В 1951 г. одян из старейших и лучших педагогов
В 143
1