- Курбан Хамидов родился в 1891 г. в семье дехкана-середняка, чимевшего десять танапов земли й почти столько же детей: у него было пять сыновей и четыре дочери; Курбан был четвертым ребен- ком в семье. Не будучи в состоянии прокормить такую большую семью на доходы с собственного участка, отец Курбана систематически арендовал землю у баев. К тому времени, как подрос Курбан, стар- шие сыновья уже были помощниками в семье, и отец решил позво- лить себе роскошь отдать четвертого сына в мактаб, надеясь, что он, может быть, сумеет выбраться на жизненный путь, более легкий, чем путь малоземельного дехкана. Это было в 1910 г. Курбан прозанимался в мактабе, помещавшемся при мечети, че- тыре года, научившись, благодаря своим способностям и прилежанию, довольно хорошо читать и немного писать, — успехи, которых дости- тали за такой срок далеко не все. Мактаб, с его отсталыми, несовер- зценными методами преподавания, с его насквозь пропитанными ре- лигией, мало понятными, а частью и вовсе непонятными книгами, ко- `торые заучивались наизусть, не давал ученикам никакого образования. Большинство из них, проучившись пять и более лет, оставалось во- все неграмотными. Курбан был сообразителен, настойчив и овладел гра- мотой в сравнительно короткий срок. В 19М4 г. умер отец Курбана, а потом и мать. Курбан жил не- которое время со старшим братом, имевшим свою семью, но уже в следующем году братья разделились, и Курбан стал „самостоятель- ным“ хозяином, получив в полную собственность доставшееся на его долю наследство: один танап земли и ничего больше-ни рабочего ско- та, ни инвентаря. Он начал крестьянствовать, обрабатывая свой клочок земли чужими волами и орудиями, которые брал на кабальных усло- виях у бая. Сеял Курбан больше пшеницу, так как только эта культура “была доступна такому бедняку, как он. Попробовал было сеять хло- пок, но посев засох без полива: получить воду было очень трудно. Грамотность пригодилась Курбану: в предреволюционные годы в жкишлак иногда попадали газеты, и Курбан, один из немногих, мог их прочесть, Он делился прочитанным со своими друзьями и соседями, грастолковывая с грехом пополам то, что было им`непонятно. Курбан Хамидов вспоминает, что в кишлаке долго никто не мог ‚понять, что обозначает слово „хурриат“ (свобода), которое так часто повторялось в 1917 г. на страницах газет. Постепенно Курбан сделался популярным человеком в селении, и в 1918 г. его выбрали сперва в махалинский комитет, потом в сель- ‚ -ский комитет _ союза Кошчи, где он стал секретарем. В 1909 г. Курбан Хамидов был назначен уполномоченным базар- ного комитета. Постепенно втягиваясь в общественную работу, Кур- бан Хамидов неожиданно для себя обнаружил, что он перестал быть дехканом и начал зарабатывать себе на жизнь при помощи той „нау- ки“, которая, выражаясь только в умении читать и писать, до ° сих пор ничем существенным ему в жизни не помогала. Он решил, что надо учиться дальше, и в 1922 г. поступил в вечернюю школу лик- видации неграмотности. В следующем году Курбан Хамидов поехал на учительские курсы в Наманган и через год, окончив их, получил назначение на место учителя и заведующего школой в соседнем, Уй- чинском районе. За долгие годы своей педагогической деятельности Курбан Ха- мидов работал в одиннадцати школах, сменяя их по распоряжению руководящих организаций, посылавших его туда, где он мог быть наибо- „лее полезным. 127