9 Махтумкули, Мукимп, Фуркат и другие, духовные ценности оставались недостуйными широким массам трудящихся. В Узбекистаце успешно осутществляется переход ко всеобщему сред- нему образованию. Здесь функционирует почти 9,5 тыс. общеобразова- тельных школ, в которых занимается свыше 4 млн. ДВТОЙ. Выдающимся событием в истории культурного строительства в Узбе- кистане, где до революции пе было ни одного вуза, явилось открытие в 1920 по декрету В. И. Ленина Ташкентского Государственного универ- ситета — родоначальника высшей школы в Средней Азии. Узбекский народ всегда с огромной благодарностью говорит о русских ученых, приехавших по путевке В. И. Ленина в Ташкент и вложивших много труда, знаний и энергии в подготовку кадров советской интеллигенции, в создание базы развития науки в Узбекистане. На 1979 в республике учебные заведения готовят кадры более чем для 420 отраслей народного хозяйства. В республике создана Академия наук, в КОТОРОЙ плодотворно трудятся тысячи ученых, Они вносят дос- тойный вклад в развитие отечественной и мировой науки, в научно-тех- пический прогресс. В процессе культурной революции формировались национальные пе форме и соцналистические по содержанию литература и искусство. Опи- раясь на замечательные традиции прешлого, они, творчески развивая культуру народов СССР, с позиций еоциалистического реализма отра- жают их повседневный самоотверженный труд. Выросла многочислениая армия талантливых писателей, композитеров, художников, архитекторов, рі\бдТ}ШКОВ кино и театра. Окрылеішые вниманием и заботой партии, дея- тели культуры Советского Узбокистана создали немало хороших произ- ведений, проникнутых духом высокой идейности и партийности, ярко отображающих коммунистическое созидание, воспевающих ГВРОИЧЭСЦ'ИЙ труд советских людей. Больыших успехов достигла республика в области соцпального обеспе- чения, здравоохранения, физической культуры. Зрелый социализм знаменует собой ноевый этап в развитии нацио- нальных отношений, в осутщцеетвлений ленинской национальной политики Коммунистической партии. Сущность этого этапа состоит в дальнейшем СбЛИЖеПИИ‚ единении и сплочении советских вац-ий на основе всесторон- него развития каждой нации и усиления их сотрудничества и взаимопо- мощи в строительстве коммунизма. В условиях зрелого социализма под руководством НОММУПИСТИЧССКОЙ партии упрочилиеь союз рабочего класса, колхознего крестьянства и народной интеллигенции, дружба наций и народнестей, сложилось со- диально-политическое единство советского ОБЩЭСТВ&, ведущей силой которого выступает рабочий класс. Его главные черты — идейная убеж- денность и преданность делу коммунизма, организовенность и дДибдиили- нированность, коллективизм и гуманизм, патриотизм и интернациона- лизм — стали важнейшими признаками советского народа как невой исторической общности. Для советеких людей характерны единство интересов и ЦОЛСЙ В ЭКОЦО.\П!ЧЕСКОЙ, СОЦПаЛЬЦО-ЦОЛИТПЧЕСКОЙ и КУЛЬТХР‘ ной жизни, общие черты морали, быта и традиций строителей коммунизма,