Занятия по машиноведению в средней школе сел. Чон-Аксу. Уйгурский район Алма-Атинская область (чои^ ахун); ученики жили в общежитии при мечети. В этом же селении существовала единственная русско-туземная школа, но деятельность ее давала незначительные результаты. Учеба в школе, длившаяся многие годы, была доступна преимущественно детям зажиточных слоев населе­ ния. В 1907 г. среди части уйгурской буржуазной интеллигенции возник­ ло было движение за перестройку школьного дела на светский лад, но духовенство сумело быстро преодолеть реформаторские веяния, и ново- методные школы не получили никакого распространения. Теперь образование стало и доступным, п необходимым каждому уйгуру. В районах, где живут уйгуры, появилась широкая сеть начальных, восьмилетних и средних школ; число их непрерывно растет. В районных центрах и в некоторых колхозах открыты интернаты при средних школах, где дети находятся на полном государственном содержании. В настоящее время ежегодно обучается на своем родном языке 10 тыс. детей уйгуров. Широкое распространение грамотности сопровождалось развитием уйгурского языка и письменности. В основе возникшего после Октябрь­ ской революции литературного языка советских уйгуров лежат северные диалекты народного языка. С 1946 г. этот литературный язык имеет пись­ менность на основе русской графики. В настоящее время на уйгурском языке издаются учебники, художест­ венная литература, выходит несколько газет, в том числе многотиражные газеты в некоторых колхозах Панфиловского, Уйгурского И Чилнкского районов Казахской ССР. Наряду с начальными и средними школами растет число специальных учебных заведений. Уйгурские отделения Панфиловского и Тургеньского педагогических училищ готовят учителей для средних школ. Сотни уйгур­ ских юношей п девушек получают высшее образование в вузах Алма- Аты, Ташкента, Москвы и Ленинграда. В Казахском педагогическом институте им. Абая на историко-филологическом факультете открыто уйгурское отделение, где преподает Айша Шамнева — первая уйгурка, получнншая ученую степень кандидата филологических наук. 521