Сцена суда пз второго акта оперы «Абай». Театр оперы и балета им. Лбая в г. Алма-Ате 
ческая поэма «Толгау» («Думы») Е. Рахмадиева; оратории «Голос веков» 
С. Мухамеджанова и «Заря над степью» Г. Жубановой, первая симфония 
и кантата «О целине» К. Мусина, поэма-кантата М. Тулебаева 
«Заря 
коммунизма» — о созидательном труде советского народа, концерт для: 
скрипки и оркестра Г. Жубановой, концерт для фортепиано с оркестром 
Н. Мендыгалиева, поэма «Амангельды» Е. Рахмадиева, хоровая сюита 
«За мир» Б. Байкадамова, поэма «Казахстан» М. Кайшабаева (для орке­
стра казахских народных инструментов). Всем этим произведениям при­
сущи ярко выраженный национальный колорит, красочность гармониче­
ского языка и богатство полифонических приемов, что свидетельствует 
о большом профессиональном мастерстве их авторов. 
Большую роль в формировании современной казахской массовой, 
песни и романса сыграло творчество М. Тулебаева, Л. Хамиди, Б. Бай­
кадамова, Е. Брусиловского, С. Мухамеджанова, А. Жубанова. Далеко 
за пределами республики известны «Казахский вальс» Л. Хамиди, «Две 
ласточки» Е. Брусиловского, «Ак бидай» Б. Байкадамова, «Молодежный 
вальс» и «Вышитый платок» М. Тулебаева. Казахстанские композиторы 
в своих песнях и романсах творчески используют и развивают демократи­
ческие традиции и песенные интонации казахской народной музыки. 
Хоровое искусство казахского народа стало зарождаться в начале-
1920-х годов, первоначально в учебных заведениях. Первые профессио­
нальные хоры были организованы на казахском радио (1931 г.), а затем 
и в филармонии (1934 г.). В их репертуар входили казахские народные-
песни, песни казахских композиторов, революционные песни, песни со­
ветских композиторов. В дальнейшем хор Казахской филармонии был 
реорганизован в государственную хоровую капеллу, с большим художе­
ственным успехом исполняющую сложные многоголосые произведения 
народной музыки, советской и мировой классики. 
Росту и развитию музыкального искусства содействует большая сеть, 
музыкальных учебных заведений, готовящих национальные исполнитель­
ские кадры. Музыкальные школы и училища имеются во всех областных 
городах 
и крупных 
промышленных 
центрах. 
Шахтеры 
Караганды,, 
473