В северных районах и городах проводится всеобщее начальное обучение. В Таджикской С С Р работают 5 вузов, 29 техникумов, из них 20 педагогических, несколько научно-исследовательских учреждений и отделение Академии наук СССР. Готовятся кадры из местных людей. Уже сейчас в Таджикистане работают около 5 тыс. учителей националов, из которых 80 проц.—бывшие бедняки и батраки, 50 проц.—комсомольцев и коммунистов; в высших учеб­ ных заведениях Москвы, Ленинграда и Ташкента обучаются сотни таджиков, не говоря уже о вузах в Таджикистане. В Таджикской С СР выходят 7 центральных и 18 районных газет. Имеются библиотеки, клубы, красные уголки, красные чай­ хана, театры, кино и т. д. Растет в Таджикской С С Р национальная художественная, по­ литическая и учебная литература, растут кадры национальных пи­ сателей, поэтов, драматургов, музыкантов, художников, актеров. В Таджикистане уже около 100 писателей, печатающих свои про­ изведения (Гани Абдулла, Дехати, Джелал Икрам, Раби, Карим- заде и др.). Имена Лахути и Садреддин Айни известны всему Союзу. / О громны достижения Таджикистана и в области здравоохра- / нения- В то время как до революции в Таджикистане не было ни одного, врача, и больных „лечили“ табибы (знахари), теперь в Тад­ жикистане до 400 врачей, 60 больниц, 250 амбулаторий. Таджик­ ская ССР имеет свой медвуз и 2 медтехникума, где готовятся врачи и средний медперсонал из местных людей. З а время революции выросли в Таджикистане новые города — Сталинабад, ІІІураб, Ш ахринау и другие. Изменился облик старых городов. Старые города, религиозные центры, с их бесконечными мечетями и кривыми узкими улицами, превратились в промышлен­ ные очаги, центры научной мысли и культуры. Например, город Ходжент ' до революции имел 39,4 тыс. жителей, 198 мечетей, 20 медрессе, 50 мектебов, 1 русско-туземную школу, приходскую церковь, приходское училище, военное офицерское собрание, 1 лечебницу, военный лазарет и приемный покой и всего 112 ра­ бочих в 8 мелких предприятиях. Теперь это город с населением свыше 51 тьтс. человек, это центр научно-исследовательской мысли Северного Таджикистана, это один из крупных промышленных очагов ТаджССР, имеющий свыше 4 тыс. рабочих. В Ходженте находится ряд научно-исследовательских институтов и высших учебных заведений. Здесь работают: Плодоовощный научно-иссле- довательский институт, Геохимическая станция Базы Академии наук СССР, Таджикский плодоовощный институт, Высший педаго­ гический институт. В Ходженте в 22 советских школах учатся свыше 5,5 тыс. детей, функционируют 10 детсадов, выходит газета „Рабочий Ходжента“, работают несколько клубов, красные чайханэ, Парк культуры и отдыха, Музей Северного Таджикистана и т. д. В Ходженте работают Физиатрический институт, Туберкулезный институт, Венерологический диспансер, функционируют 23 лечебных 143