А все-таки объясните мне, что это такое «У нас везде места, где есть деревья; вообще нет места, где не было бы деревьев, зачем же тогда объяснять?!» А вот есть такие люди, которые никогда не видели деревьев, вот вам надо им объяснить. Как бы вы им объяснили, что такое деревья? «...Ну ладно, ты говоришь, что там нет деревьев, откуда придет этот народ, я тогда им объясню, как мы свеклу сеем из зерна, так корень идет в землю, а листья наверх, так и дерево сажаем, корни вниз идут...» А как бы вы в двух словах могли определить, что такое дерево? «В двух словах можно сказать: яблоня, карагач, тополь» А что такое автомобиль — определите, что это? «Силой огня двигается, и его человек двигает... Если масло туда не наливать и народа не будет, он не будет двигаться» А если бы вам пришлось объяснить, что такое автомобиль тому, кто его никогда не видел? , «Нет таких мест, где не было бы автомобилей, все люди знают, что такое автомобиль... нет... столько автомобилей ходит, что не может быть, чтобы люди не знали автомобилей» Ну, а все-таки: вот вам придется объяснить, что такое автомобиль, вот вы приедете в такое место, где их нет, — как вы его определите? «Если приеду, я так буду рассказывать, ходят ав­ тобусы, у них есть 4 ноги (колеса), передние стулья, чтобы сидеть, крыша для тени и машина... А вообще я скажу: если сядешь — узнаешь, что это такое» Объяснение через выделе­ ние отдельных свойств Вместо объяснения — пе­ речисление Определение через указа­ ние на конкретные приз­ наки Отказ условного допуще­ ния Определение через на­ глядное описание, затем апелляция к наглядному опыту Исп. Ахмет., 44 г., киргиз из дальнего джайлау, неграмотный Скажите, что такое автомобиль? «Когда он визжит, кричит на дороге,— он туда- сюда направляется, а внутри огонь горит» А поймет вас человек, если он не знает, что такое автомобиль и не видал его? «Если он сам пойдет, тогда он увидит. Если бы ты не видел эти горы, я бы начал рассказывать, что высокие горы, там снег лежит — ведь ты бы ни­ когда не понял... Если он не видел, он и не пой­ мет, так и останется» А что такое солнце? «Если слепой человек, он все равно не поймет, вот я ему скаж у— солнце вышло, что оно уже над нами, что оно нас греет... Что я ему еще могу ска­ зать? Я близко не подходил, как же я могу опре­ делить?!» Определение через описа­ ние признаков Отказ от перехода к тео­ ретической операции обобщения Определение через пере­ числение признаков. От­ каз от определения в слу­ чае невозможности «по­ дойти близко» В описанных нами случаях испытуемые либо вообще отказы­ ваются от определения данного объекта, считая эту вербально­ логическую операцию бессмысленной (по их мнению, определить объект можно только, если «видишь» его, если «подойдешь к не­ му близко»), либо же заменяют определение подробным нагляд­ ным описанием предмета, выделением его наглядных свойств.