когда предметы эти взаимодействуют друг с другом. В некото­
рых случаях делались попытки поставить оба предмета в такую 
ситуацию, в которой они выполняли бы одинаковые действия,— 
предполагалось таким способом установить их действенное «сход­
ство». Встречались, кроме того, попытки поисков внешне сходных 
черт обоих предметов — поисков, также не имеющих отношения 
к операции отнесения предметов к общей категории.
Испытуемые большей частью отказывались понять, почему 
сравниваемые предметы («столь различные предметы») могут 
обозначаться в «китайском» языке общим словом — ссылка на 
«китайский» язык их не убеждала. Только после того, как воз­
можность отнесения обоих предметов к одной категории объяс­
няли им полностью, они на словах принимали ее; в своих даль­
нейших рассуждениях они одинаково акцентировали различаю­
щие признаки, отмечали невозможность объединения этих пред­
метов в одной ситуации.
В этом смысле данные, полученные в этой серии опытов, на­
поминали те, что были получены прежде.
Исп. Максуд, 38 л., неграмотная, работает в районе Лалазар 
Что общего у курицы и собаки?
«Не похожи они... у курицы две ноги, у собаки — 
четыре; у курицы есть крылья, у собаки — нет; 
у собаки большие уши, у курицы — маленькие»
Это все различия, а что у них сходного?
«Непохожи они совсем...»
А можно было бы их одним словом назвать?
«Нет, нельзя!»
Какое слово одинаково подходит к курице и к со­
баке?
«Не знаю».
Ну, а слово « животное» подходит?
«Да, это слово подходит»
Описание различий вме­
сто указания па сходство
Подсказанное 
обобщаю­
щее обозначение прини-
А что общего между рыбой и вороной?
«Рыба — в воде, ворона — летает... Если рыба ле­
жит, ворона может клевать ее... Ворона может 
есть рыбу, а рыба есть ворону не может».
А одним словом их можно назвать?
«Если скажем животное, то рыба не животное, 
и ворона тоже не животное. Не знаю. Ворона пти­
ца, а рыба не птица. Рыбу можно есть, а ворону — 
нет»
Однако переноса па дру­
гой предмет нет. Вместо 
нахождения сходства ис­
пытуемая пытается ввес­
ти их в общую ситуацию 
Поиски общего названия 
«е приводят к результа­
ту, и испытуемая снова 
соскальзывает на описа­
ние различий
Исп. Сахумб., 34 г., дехканин кишлака Ярдан, неграмотный
Что общего между кровью и водой?
«Сходство между кровью и водой то, что вода 
смывает всякую грязь, вот и кровь — она тоже 
может смыть»
Что общего между вороной и рыбой?
«Между вороной и рыбой много различий; одна 
живет в воде, другая летает; рыба пользуется во­
дой, а вороне иногда хочется пить, и вот разве то, 
что и она пользуется водой, это у них одинаковое»
Вместо сходства указы­
вается на возможное вза­
имодействие
Сближение через общую 
функцию