ИЛ
ГЙ ов 51 РАЗВЪДЧИКЪ 915 Й
== — — _ — — — — — — — ч{‘
двнные камни, безчисленный звбады, когда кортежъ медленно ° вея повадка. римекая, но еъ собетвенными прибавлен!ями. | ;'4
: ‘взвращцался по бЪлЪющему полотну поя. ‘ Н®ть, правда, свинцовыхъ подметокъ и ружей двойного в\са, ММ
: Трет!й день Ні\схи бызъ_днемъ проводовъ н раздуки съ ° ибо уелов\я снабжен!я и вооруженыя не т®; но безпрерывная Н '
: гостьей, провёдшей 17 дней въ нашей стрбаковой семь$. ? и плодотворная (а не Сезцбльная) работа, налицо. Работа при | ‚ |
я Грустно было офицерамъ разстаться еъ нею, объединявшею { томъ подготовляющая къ бою даже до иепытан!\я чувства. 2
) наше общество тревогою и заботою о ея эдоровьи. На линейк®, - опаености н до практики въ преодояВн!и этого чувства *),
х сплошЬ. убрапво]и цвЪтами, УИПШЦЁ‘ ковромъ, ©ъ рукой на / насколько то въ мирное время возможно.
. перевязи, она уФхала, провожаемая офицерами до еиняго моста. Нельзя не пожалЪть, что его «Суздальское. учрежденте>
; рСъ 19-го апр®ля вновь „начались прерванныя занятия, въ ё не сохрапилось въ подлинникЪ; но п‹у].тпггш\‚ что мр. оконча- 1
т ряду которыхъ главенствовала стрЪльба. тельной форм® оно вылилось въ «Науку ПобЪждать», слБдо- МЧ
3 Съ 17-го чиела начинають возвращаться отпускные. вательно дая насъ нё утрачёно. )
\ Полковникь Лоссовскей. При такой сиетем® занят!й ви создаты, ни офищеры не. ММ
й (Окончанёе. будет»). могли. ускопть иныхъ привычекъ, кром® тЬхъ, которыя даютея
: ° боевыми понят!ями н боевыми представлен!ями. Они елбдова- Н
а (° 6)? Ъ\“ из А те ) тельно и въ бою могаи дфлать, только то, что нужно п ТО Ц
: т \ М Л К ) они выучивались дБлать на мирныхъ занятяхъ, Привычка——
й <— М аща { 7 д Ё вторая натура; и, какъ зам®тилъ одивъ изъ современниковъ **),.
7 я №№/ 1@ ) ля воспитанниковъ суворовской школы бой не предетаваялъ
: <ЕН ащщинннщь стещшщне== 7 — НИЧЫО НОМГ, нн ВОоЖиданНаго, дае д9 УВч о иОГда и
' Е ннн д0 смертныхъ случаевъ. : Н
' Щсж;;ш‘юг:;щйжйю#жцтчщж;‚п Ё Случались они конечно рБдко, но случалиеь. У Суворова М
: :ю‘”; ао носошж меданёй (ов родажиио &‚мд„д‘щт)‘ ‚ ца ЭТО было свое оправдан\е: <тяжело въ учени, дегко въ ' \
| О-Петербургь, Колокольная, № 14, ) мноходВ; дегко въ учены, тяжело въ ПОходЪ»; — <ОДНОГО ‹\
‘ иоогаолоноьь Эр да Г убью,  десять выучу», хотя, конечно, до этого у  неёго ! ‘і
! ° никогда не доходило. См®ло можно сказать, что не уби- /
лннн ННЕ о-ЕО ЛАа олкго Ё валъ онъ даже и одного ва тысячу; Т. ©. тораздо  меньше {Ё
й Генералисимусът князь Суворовъ. ‹ тог, что бездбльно гибнетъ на желфзныхъ дорогахъ, фабри- Ш
: 4. Петрушевскало. Ивдан\е второе, переработ. на-ново. — / 'пшхъ‚ въ копяхъ, отъ дурной пищи, отъ дурного пом®щеня, отъ. ЯИ
Съ портр. и факсимиле. Спб., 1900 г., въ 8 д., 810 етр. езтозковыхъ занят!й... Ксли вепомнить, что въ образцовыхъ вой- М
в НН Ноа о: ‚ : % РОЫ ННЕ ОНЫ, выучи», то (Ы
Я н разница получается ощутительнал, особенно принявъ въ ра- Ц
в (Продолженге) *). счеть, что это говорилось во имя идеаловъ, не имФвшихЪ съ Н
Е К боемъ ничего общато.,. ||
“ Г аенетеН оЛОО арн СЕр с ти8 `Но этимъ. Суворовская  сиетема нё ограничшвалась: гду- М
‚ (буворовъ его выловиаъ? г й ® бок!! знатокъ человъческаго — сердца, онъ придавалъ - силЪ. МН
ь 1 ]1‚ 8 ао оНо ООАОЕ ННЕ слова. великое зваченте и нё только закрбплялъ прн помощи 1
й ВЕа ООО Оат ООр лоа ОНа овВтЬ, ) слова всё продЪланное, но добавлялъ о, чёго продваать |1
- че доджно; что работа соддата въ ипгповщшші должна: быть ‚ было нельзя. Отсюда его «Словесное поучен!е солдатамъ 0 Ё
а такова, чтобы война для него была отдыхомъ; но работа нё ° эщами дая нихъ — необходимомъ», или Наука поббждать. ||
у бездульнал, & нн` подготовительная - боеая  въ прямоме ' Учене у него продолжалось но болбе часа, в поучен иногда й
- сяысть **), ли пбп}спплсашпі тосударственноя, ъ родЪ про- тянулось два н болыше. Словами же опЪ. пользовалея — для ||
й ЗЕНА ДОрог ; и. ПОтОЖу, 5. правтик8 ‘мрнаго времёни, ъ практики солдата во веегдашией тотовности отвЪчать на ТЦ
: подошвах сапдалПИ СВВНЩОВЫя ПОДЕЛадКи, & МеЧ, КОТОрЫМИ —^ вопросъ не теряясь и отяюдь не прибЪгая къ укаончивому \
3 И НОНЕрЫ у праовНяЗИСЬ ВЪ ВАЯВСен/М ДарОВЪ (3.НОЖЪ пЦ1Вмхь) Ё <не могу знать» ; @ также дая внушен\я ему отвращен!я къ П
ДЛНОЮ ВВеЬ. | врднымъ словаь, въ родь, напримбуь, ретироды, Въ. отожъ Ч
ъ У Цезаря Суворовъ задержалъ форсиованные марши и то, ° неслвднемъ елуча® онъ доходилъ до педантизма, который мо-
- что только тотъ можетъ требовать чрезвычайныхЪ Усийй оТЬ — жегъ покасаться даже смбшнымъ людямъ, не. отдающимъЪ
ъ ‹оздать, кто способенъ самЪ при сауча® дать таковыя ***). / о0% отчета: во вредЪ для человбка привычки КЪ скверным въ ТМ
й У поРЫЁШихЪ пиеателей оъ ВЫЧИТАЪ ТО 6 сМОВ, КОНечнО % воённомъ смыса словамъ. ВБдь за каждымъ сквернымъ словомъ П
ь ©ь оттВиками, въ особенности у маршала Саксонскаго: у по- скрывается м екверное. понят\е, которое за словомъ_проникаеть | ПН
«Звднлго <сердце человБка», <война въ ногахъ», <люди на оь лушу человвка. Это вс забывають; но Суворокъ._не забывал. | ИЕА
› [ мй двланть не то, что нужио, в п% чему ихъ учиаио; т 6— Иукоорыя слова могяи ого исто. вЫводитЬ, аь, соби иМенио |
з утвердился въ разумыМ веливаго Эначентя дая ПОбЪдЫ: — , которыя подеказывалъ инстинктъ самосохранен!я, пли изъ !
- луховной силы, _ движен!я, силы привычки надъ человЪкомЪ. — цего же: пронстекающая неувЪренность въ своихъ силахъ. Такъ, |
Ё Ньщг.ужшшы_н этимь _ «отврытымъ секуетомь», Сувоювь Ё напримфуръ, сикурсъ (помощь) у вего нельзя было говорить, @ ПМ
сталъ его примфнять, какъ только попалъ на самостоятельную ° резервъ (запаеъ) — можно. Ибо желанте помощи обличаеть сознанте Т
: 1Аботу, и создалъ систему восцитан!я и образован!я ВоЙскъ, — слабети, а запасъ и сидьному не етыдно имЪть. «Опаспость ' '
й поразающую. чогическою выдержкою и художественною Заков- ^ ееть сдово робкое и никогда какъ и сикурсъ не употребляе- 6
й Нечишасть оъ съ_ церкви и ©ь дВухъ Школъ (вь то — Итакъ, спачала показь, а дотомъ. закрБилено сго раз- УМН
й ::1';‘"’3!'…3 дай "{‘1”_”‘0!6“’…{:\“› ЕН, “"-ЁДЁ"'“’_“›‘;‘"'›‘“:"”"' ‘…"';‘Ё 3 сказомъ: велик!й былъ знатокъ человъческаго сердца вообще,, ММ
. аао солдатых бо стродть дая еббя ж Т- 6. длй ШЫЖ- —° а русскаго въ. ообениоети, Александуь Василъевич.. А « Вся- М
‘ атфмъ безпрерывные усилениые марши, днемъ и ВОЧЬЮ, © # воннъ долженъ понимать свой маневуъ|>— опять <открытый И
е Н ОЕНОДШОТОл ) { полася 1На — ПТУриС НО аЫ оЕ, оаН, ) свкреть», который_долженъ быть врызанъ. нензгладимыми чер- | ‚)’
передь › разводом ****), упражнен!е въ атак® непрембино в / тами въ сознанш всякаго начальника отъ самаго малаго и до И
к и…й…п }гь.п‚'у` и въ СЕВОЗНОЙ — Потивъ товарищей. с і выешаго; а между тВмъ мпопе ли имъ проникнуты? н Н
Й е ,„‚1… Н'ШШ"Ь_ ПЕРПОЛОНОНАЕ — ОЕООНЫЕ “Т‘"‚‘"т е '?"'“""\" | Вбдь, кажется, не трудно понять, что человЪкъ можетъ ]
ь ! хотою, но съ конницею и артиллер!ею. - Слдовательно, ) нецслнить съ духомъ н толкомъ только тогда, когда знаеть, В И 3
5 Чс;й‹@н'ъйчпкъ› № 520. ‚ чего вы отъ него хотите; & мног!е ли это дФлаютъ? Не чаще А]
- **) Ибкоторые и церемошальный' маршъ. считаютъ. боевой а8 АучеТея ЧТОЛОБОЖуто -в ВЬ КАБОКЬ, СТРО ЛЕ М:"і'і- |
Т подсотовкой. Въ предупрежден!е подобнаго недоравум®н!я я и и на какой флангь равняться, а зачъмь идти——не скажуть # 1ОЙ
: прибовалю выражение «въ прямомъ смысл® . , ) 84! ТО ъ Мирное вусмя ё практикуется донь В ДеВЬ, Н
) До какой степени опъ этимъ былъ проникнутъ, доказалъ н ы Ы
а Туртукай, когда. Суворовъ быль настолько боденъ, что самъ — *) Сквовный атаки, особенно съ конницей, и при разомкиу й
- МдТИ Не могъ, а его вели; и всо же пошелъ и ВзллЪ. В обходятся безъ случийлостой, \‚“ и
О Толожедненн ) Дю-Бокажъ, видВвиий эти упражненя, , [1 Г
! '
И
Н 9